Le mardi 7 février, la ministre de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales, a réceptionné un lot de fournitures scolaires, en présence de l’Ambassadeur de France et du Directeur de l’AFD au Niger.
Ces fournitures scolaires, financées en partie par le reliquat du Fonds Commun éducation à hauteur de 1,4 milliards de Fcfa, permettront aux deux millions d’élèves du cycle de base 1 au Niger de posséder un cahier. Des ardoises, règles et craies seront également distribuées. Les élèves du Cours d’Initiation (CI) et du Cours Préparatoire (CP) recevront un cahier de mathématiques.
Le Ministère de l’Éducation Nationale met en œuvre depuis 2004 un Programme Décennal de Développement de l’Éducation (PDDE). Ce programme est devenu le cadre global des interventions des partenaires du secteur. Il vise la réalisation des trois objectifs principaux :
universaliser l’enseignement primaire ;
diminuer de moitié le nombre d’adultes analphabètes ;
améliorer les performances des apprenants du préscolaire, du cycle de base 1 et de l’éducation non formelle.
La lettre de politique éducative et la stratégie sectorielle éducation 2012-2020 devraient faire suite au PDDE et seront validées très prochainement.
La France a été l’un des premiers partenaires à inscrire son soutien au PDDE à travers une aide budgétaire sectorielle par sa contribution au Fonds Commun. Elle a octroyé dès décembre 2003 un Fonds de Solidarité Prioritaire d’une contribution de 12 M€ alimentant ce Fonds. Le suivi de ce concours, baptisé programme d’appui au développement de l’éducation au Niger (PADEN), a été transféré à l’AFD en juin 2005 pour une mise en œuvre jusqu’en fin 2012.. Les coopérations britannique, belge, allemande, la Banque Mondiale, et l’UNICEF ont aussi participé à ce Fonds, qui a du être clôturé au 31 janvier 2012, suite aux nombreuses difficultés de mise en œuvre.
L’Agence Française de Développement a décidé conjointement avec le Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales, d’utiliser le reliquat de 5,4 millions d’euros avant fin 2012, en le consacrant à l’acquisition de tables bancs, de manuels scolaires et d’équipements informatiques.
